My Reckless Disciple menelusuri dinamika guru murid yang tak wajar dalam lingkungan faktual Korea. Seorang guru senior mengajarkan disiplin ekstrem namun terjebak dalam kompetisi sektor pendidikan yang kompititif. Kehadiran murid-murik berpotensi menggoyang struktur institusi. Pakar hukum dan psikologi pendidikan akan mendefinisikan zona abu abu antara motivasi positif versus tindakan coercive. Apakah pola pengajarannya akan berujung pada penyalahgunaan kekuasaan atau pemulihan malap tulus?
